Instrument qui demande de la concentration, de la patience, une bonne latéralisation , et coordination des mouvements ; les deux mains ont un rôle complémentaire et d’une  importance équivalente,  avec des mouvements différents et synchronisés. On apprend à se servir des doigts des 2 mains, pour les accords et les arpèges : le médiator n’est pas utilisé.

Il est déconseillé d’inverser les cordes graves et aigües pour des enfants gauchers, qui ne pourront jouer que sur leur guitare, et ne pourront jamais  emprunter la guitare d’un droitier, surtout que, instrument convivial par excellence, il est très courant d’en trouver chez des amis, ou des lieux de loisirs. .

Il existe des guitares ½ et ¾, adaptées à la taille de l’enfant.

On pose le pied gauche sur un repose-pied.

La guitare se dérègle très vite, et demande à être bien accordée (au diapason 440), il existe des accordeurs électroniques, ou bien  des applications gratuites sur internet, simples d’utilisation.

Une pratique très fréquente  est recommandée pour progresser, sa technique exigeante s’acquière plus facilement au début avec des séances d’entrainement courtes et rapprochées, lors desquelles la posture enseignée pendant les cours, bien stabilisée grâce au repose-pied, devra être appliquée, favorisant l’indépendance des mains. En abordant la fin du 1er cycle un investissement approfondi sera nécessaire, en moyenne 30 min par jour.

Instrument parmi les moins onéreux, il  existe de nombreux modèles accessibles pour tous les budgets ( prix moyen : environ 150 € /200 €, parfois moins).

Déconseillée, en raison du coût peu élevé de la guitare.

Beaucoup de compositeurs ont écrit pour cet instrument depuis la Renaissance jusqu’à nos jours.

La guitare accompagne souvent le chant, la flûte, le violon, et peut aussi se pratiquer en ensemble de cordes pincées. Différents quintettes et concertos pour orchestre et guitare existent aussi pour les guitaristes de niveau très avancé.